Il progetto elaborato dai nostri scolari delle classi prime del grado secondario I, valica il Passo del Bernina e corre lontano. L’ arrivo previsto? Ginevra!
Tema della decima edizione del concorso indetto dalla fondazione Eduki e patrocinato dall’Organizzazione delle Nazioni Unite, è la sfida del digitale in relazione allo sviluppo sostenibile e alla cittadinanza.
La nostra scuola è tra i 46 istituti, Olimpink tra i 154 progetti, i nostri allievi sono tra i 1’912 che si contendono il prestigioso riconoscimento.
In linea con i piani di studio cantonali, l’indizione del concorso mira a spronare lo sviluppo di competenze trasversali fondamentali per gli alunni: collaborazione, creatività, pensiero critico, comunicazione e riflessione. Tutto questo sensibilizzando i giovani alle odierne sfide sociali e digitali.
Il titolo del concorso, “Interconnessi/e: umano – digitale – sostenibile”, rispecchia i temi affrontati nella progettazione di Asmile, la bicicletta costruita su misura e dotata di dispositivi digitali che permetterà ad Arianna di gareggiare ai prossimi giochi Swiss Special Olimpics di Zugo.
La cerimonia di premiazione si terrà il 6 maggio presso la sede dell’ONU a Ginevra.
Indipendentemente da quello che sarà il risultato, Olimpink è già un successo. Grazie al grande impegno da parte degli alunni, degli insegnanti, dell’associazione Movimento e dell’artigiano Daniele Rinaldi, aSmile è una realtà che porta il sorriso di Arianna e mostra la forza della collaborazione.
Fondazione Eduki
La Fondazione Eduki organizza attualmente la 10° edizione del suo concorso scolastico nazionale. Posta sotto l’alto patrocinio della Direttrice generale dell’Organizzazione delle Nazioni Unite a Ginevra, quest’edizione intitolata Interconnessi/e: umano – digitale - sostenibile, invita gli allievi e le allieve di tutta la Svizzera a riflettere, creare e agire intorno alle sfide del digitale in relazione allo sviluppo sostenibile e alla cittadinanza. Simbolo di questa edizione, la bussola rappresenta la volontà di permettere ai/alle giovani di valutare, orientarsi e tracciare il proprio percorso verso un digitale più responsabile, incentrato sull’umano e sull’ambiente. Proponendo la presentazione di opere artistiche, produzioni multimediale o azioni concrete legate al digitale responsabile, allo sviluppo sostenibile e all’interconnessione o disconnessione, il concorso incoraggia gli/le allievi/e dalla scuola primaria al secondario II a esprimere la propria creatività, individualmente, in gruppo o in classe.
